10月29日，教育部召开“技能成才 强国有我”系列教育活动总结座谈交流会，教育部职成司及职教中心有关领导、相关省级教育行政部门代表、教科研机构有关专家和29所职业学校代表出席了本次会议，学校教师褚云博受邀参会。此外，155位职业学校代表线上观摩。

2024年职业学校“技能成才 强国有我”系列教育活动自5月开展以来，在全国职业学校掀起了“铸工匠心、立报国志”的热潮，围绕“庆祝新中国成立75周年宣传教育活动”“‘未来工匠’读书行动”“职教学生读党报活动”“‘劳模工匠进校园’行动”“技能传承中华优秀传统文化活动”“‘文明风采’活动”六项活动内容形成了297项案例。其中，29所学校的典型案例脱颖而出，入围总结座谈交流会。褚云博老师在学校代表中第三位发言，围绕其撰写的“瞻劳模风范、植工匠精神”案例，向与会领导、专家们汇报了学校在“‘劳模工匠进校园’行动”中的突出表现以及在学生德育方面取得的显著成效，得到了教育部领导和专家的一致肯定。

学校将以“技能成才 强国有我”系列教育活动为抓手，常态化开展劳模工匠进校园相关活动，持续打造润德尚技全方位育人的强劲引擎。