1、目的

为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，加强班主任队伍的建设，使班主任工作制度化、规范化、科学化，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于加强高等学院辅导员、班主任队伍建设的意见》（教社政【2005】2号）的精神，结合我系实际，制定本办法。

2、适用范围

铁道工程系全日制班级班主任。

3、职责

3.1党总支负责班主任选聘与考核。

3.2学工办负责班主任的日常工作安排，并协助党总支对班主任进行考核。

4、工作程序

4.1选聘与配备

4.1.1班主任的任职的基本条件是：拥护党的基本路线，具有较高的思想理论和政治水平，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及学院稳定；热心于班级学生的教育管理工作，乐于奉献；具备较强的业务能力和组织管理能力；遵纪守法，作风正派。

4.1.2班主任作为兼职岗位，每个班级配备一名，原则上每名班主任带班最多不超过两个。

4.1.3班主任一般从专任教师、党政管理干部中选聘。还可以选拔高年级的学生干部担任大一学生的班主任助理，协助辅导员、班主任开展工作。原则上班主任每届任期三年，可以连任。新分配到校在教师岗位上工作的大学生，必须承担班主任的工作。

4.1.4班主任由党总支选聘，采取组织推荐和校内公开招聘相结合的方式进行，报学校主管领导批准，学生处备案。

4.2岗位职责

4.2.1对班级学生进行全面的教育。着重指导学生了解学科、专业发展状况，制定学习计划，掌握科学的学习方法，养成良好的学风。指导学生参加第二课堂、社会实践以及青年志愿者的活动，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

4.2.2深入班级、寝室，了解学生的学习、生活状况，切实掌握学生的思想动态。有针对性的帮助学生处理好学习、择业、交友、生活等方面的具体问题，做学生的良师益友。对学生存在的突出问题应及时作出反应。

4.2.3负责建设优良的班风。制定班级管理制度和各项评比规定。引导学生严格遵守国家法律和学校规章制度，使班级成为勤奋学习、文明礼貌、遵纪守法、互助友爱、诚实守信的集体。指导班干部开展工作，协助党团组织做好本班学生党员、团员发展、教育和管理工作。

4.2.4做好就业指导工作。帮助学生进行职业生涯规划、传授就业技能，引导学生树立正确的就业观、择业观、创业观。

4.2.5完成领导交办的其他工作任务。

4.3技能培训

4.3.1学生处、系党总支做好规划、定期组织学习和交流，切实做到使用和培训并重，工作与学习并重。

4.3.2班主任原则上应先培训后上岗。培训工作应常态化、制度化。

4.3.3班主任培训的重点是提高马克思注意理论水平、政策水平、业务水平，帮助他们开阔视野，拓展思路，提高工作能力。

4.4.考核奖惩

4.4.1每月对班级进行考核，考核结果作为班主任岗位津贴的发放依据。每学年对班主任工作进行一次综合测评。测评结果作为评定优秀班主任的依据。

4.4.2班主任的考核，在学生处的指导下，由系党总支按照学校总体要求负责考核，结果报学生处审核、备案。

1）班主任考核，主要依据班级的管理状况、班主任日常中工作情况、班级学生生活区（宿舍）管理状况三个方面进行评定。班主任的学年综合测评应在本人工作总结、自评的基础上，根据定性与定量考评相结合的原则，结合学生评议和一定范围的部门、教师评议，确定考核档次。

2）学校每年评选一批优秀班主任，进行表扬奖励。对在日常单项工作中表现突出的班主任经评定后，学校给予单项奖励。通过表彰奖励在全校树立典型，促进班主任工作。

3）对不负责的班主任，及时进行批评教育，并视情节适当扣减班主任的专项津贴。对有下列情形之一的班主任应及时调整岗位或给予解聘：在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致；学生评价差，在学生中威望降低；因个人工作不力而直接造成重大事故，产生不良的后果；不能正常履行班主任岗位职责以及其他不得从事班主任工作的情形。

4.4.政策待遇

4.4.1班主任按规定参加有关会议，阅读有关文件。

4.4.2班主任经月考核合格者，发给班主任工作津贴。

4.4.3专任教师和党政管理干部担任班主任的，其工作考核结果作为职称评定、职务晋升、评优评先的推荐条件。

班主任聘任、辞职审批表

附表 LTY-06-005

辽宁铁道职业技术学院班主任聘任审批表

附表 LTY-06-006