根据教育部职成司《关于做好中国职业教育质量报告（2024年度）编制、发布和报送工作的通知》、辽宁省教育厅《关于做好辽宁省职业教育质量报告（2024年度）编制、发布和报送工作的通知》文件精神，学校高度重视，积极安排部署，认真对一年来学校的人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障和面临挑战等方面进行总结、分析、提炼，形成了《辽宁铁道职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2024年度）》（以下简称《报告》）。
学校高度重视《报告》的撰写工作，以贯彻落实党的二十大精神、全国职业教育大会精神、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023-2025年）》等文件精神为导向，建立全员参与、全方位覆盖、全过程控制和全要素管理的自主诊断、持续改进的“四全”工作机制，严格执行各部门负责人、责任牵头部门、全体校领导的“三级审核”制度，总结凝练办学经验、特色和成绩，向社会全面展示学校风貌和办学特色、办学理念和教学成果，同时分析面临的问题和挑战，探索优化治理的现实策略。
《报告》根据文件要求，重点呈现在深化内涵建设、产教融合方面的工作成效，客观总结高技能人才培养、服务贡献、文化传承、牵头或参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，推进职业教育专业、课程、教材、教师、实训改革，利用数字化技术服务学生学、教师教、教学管、打造国际化职教品牌等方面的成果成效。
《报告》包括基本情况、人才培养、服务贡献、文化传承、国际合作、产教融合、发展保障和面临挑战八个方面的内容。坚持客观公正、注重数据支撑，提供数据分析图18个、数据分析表 24个、典型案例26个，全方位、多角度总结了年度办学质量和办学水平以及典型经验。
辽宁铁道职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2024年度）.pdf
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