五月份，在教学工作有条不紊进行的同时，老师和同学们也在共同努力迎接期中考试。教学信息反馈如下：

   一、师风师德

   1.爱岗敬业：课前备课充足,教学安排井然有序；

   2.勤恳认真：上课讲课认真,每道题目都会亲自指导；

   3.教书育人：时刻注意自己的言行举止，不仅令学生学到知识,更学到做人的道理。

   数学课XX老师得到学生们的充分赞扬。学生们反映：XX老师对待学生和蔼可亲,用她的言行潜移默化地影响学生,与学生之间互相学习,互相尊重,认真解答学生的每个问题,深受学生们喜爱。

   二、水平能力

   1.每位老师在上课前都会认真备课,授课内容连贯、结构紧凑、讲解透彻,注重与学生的交流,教学内容与真实事例相结合,提高学生学习兴趣,令学生们更轻松的掌握教学重点。

   2.风趣幽默的表达方式让同学们在课堂上感到轻松、活跃，打破了僵化的教学方式，打造适合同学们学习的环境，使学生在轻松愉快的气氛中学习。

   学生们反映：XX老师在讲课时，巧妙地结合生活中的实例把枯燥的课堂变的有趣，使课堂有了生气。提高了学生的学习兴趣,教学效果得到很大提高。

   三、教学效果

   在老师的积极努力下,学生的学习效果逐步提高,学习态度踏实认真,遇到不会的问题积极思考并且主动与老师和同学进行讨论交流。

   四、意见建议

   1.希望老师多组织一些能够锻炼学生实践能力的活动,寓教于练。

   2.希望声音小或者嗓子不舒服的老师佩戴扩音器。

   3.希望老师不要照本宣科,多举实例。