为提升我校思政教师教学水平，加强教师队伍建设，基础部（思政部）于6月21日下午，举办“提升素质 做合格思政教师”学术讲座，由沈晓红老师主讲。翟院长到场讲话给予鼓励肯定，强调思政课要很好地发挥主渠道作用，教师要练就过硬本领。

沈老师强调思政教师的基本功是要擅于把教材转变成教学，擅于把教材体系向教学体系转换，她认为这体现了教师劳动的创造性。

思政教师要吃透教材，大量阅读相关资料，以帮助自己理解和讲授教材内容。大量的广泛的阅读，是对思政教师的基本要求。不仅要读马克思主义经典著作，还要了解党的历史理论大政方针，更要不断领会党中央的新的执政理念和战略部署。不仅要熟悉本专业的基本知识，也要涉猎文学艺术、教育学、心理学甚至是自然科学、我校铁路专业知识的相关书籍。只有这样才能保证课堂的知识容量以及时代性和针对性，这是我们思政教师课堂自信的来源。

她认为教案越详实越好，尤其是刚刚从事教学的老师。教案的环节设计能体现教师的基本功。比如导入环节，内容的逻辑贯通，案例的选择和表述，课堂之前和过程中的提问设计，重难点的突出，结束总结的全面精炼等都是吃功夫的地方。教案写出来后可能会随着阅读和思考课堂教学反馈不断修改，这个精雕细刻的过程也是体现教师创造性的过程，是上好课的必要前提。

沈老师结合自己的做法，介绍了叙事心理疗法在高职思政课堂教学中的应用。还介绍了我校老一代思政教师，虽然接近退休年龄，但仍然戴着花镜坚持学习PPT制作，在课件制作上花费大量业余时间，追求课堂效果尽善尽美的钻研精神，值得我们年轻老师学习。