为进一步做好常态化疫情防控工作，确保学校正常的教育教学秩序，保障在校师生生命健康，学校迅速建立相关工作机制，坚持以维护学生身心健康为中心的原则，积极开展“校外陪诊，关爱暖心”活动，从学生的健康宣教、就医指导、思想引领、心理健康、困难帮扶、生活关爱等方面着力开展工作，确保学生安全。对确有需求外出就诊的学生开辟绿色通道，点对点转运，学校教师在校外定点医院全程陪诊，就诊返校后持续健康监测，真正形成了学生就医闭环管理。

近期医院普通门诊就诊的学生需持48小时内核酸证明方能进入医院，学校借助学生每日核酸检测轮检便利条件，优先安排需要就诊的学生绿色通道在校核酸检测。自3月17日起，我校教师开始执行疫情防控期间陪同就诊的值班方案, 每天每个学院均会派三名辅导员以一名“家长”的身份陪同学生就医。

疫情期间，学生外出就诊工作顺利进行，在“校外陪诊，关爱暖心”活动中校内外老师在接诊、转运、就诊、返校健康监测等各个环节密切配合。在大家的共同努力下，我们真正形成了闭环管理。

每组陪诊老师不辞辛苦，每天早晨8点赶到医院，夜里12点才能回家。

3月23日，机车定培2+1的一名学生突然发热，裴培老师立即奔向医院，“平时在家里送孩子去医院，我们不需要想那么多，抱着就奔向医院。现在特殊时期，学生病了，我们有责任把学生照顾好。”裴老师说。

已经夜里11点了，“今天外出就诊的学生均安全返回学校，我还要留在医院，随时接待可能还会有送医的学生。”陈大千老师说。

到了医院，和前一天陪诊老师换了班，任龙老师先询问了学生输液后的身体状况，“有没有好一点？还哪里难受？”任老师这才想起来自我介绍：“我是咱们学校任老师，今天我会在医院陪着你，输完液再送你回学校。”

因为代静老师家孩子比较小，一直没有安排代老师陪诊，她主动请缨说：“孩子有人带，我可以去，去发热门诊也没事。”

运输学院一名学生因为上火突发状况，每天要去急诊输液，任志江老师每天都会出现在急诊，默默地陪护他的学生。

宋阳老师忙碌地帮助学生打印核酸检测报告，帮助行动不便的学生打印检查结果。

任莉莉老师家里两个孩子需要照顾，还要上网课，可她却说：“学生的事是大事，我随时可以去医院陪护。”

徐富春老师在夜里12点打电话说：“今天就诊的学生全部返回学校了，有问题随时联系我，我留在医院。”

黄占宇老师陪着孩子去看眼科，明显感觉到孩子的焦虑，黄老师一边指引就医路线，一边耐心劝导。

城轨学院宋朝艳老师既是辅导员又是学校优秀的心理咨询师，在全程陪护学生检查的过程中时刻帮助学生舒缓情绪。

发热门诊、急诊、普通门诊都有我们老师忙碌的身影，他们守护照顾着生病的学生，协助他们做各项检查，拍CT、抽血化验、打印报告、取药打针、买水买饭，避免学生到了医院茫然焦虑，他们不断关心我们学生的身体情况，给予外出就诊学生温暖。最后将学生安全地送回学校。

学校教师用他们的温情感动着每一名就诊的学生，也请全体学生和家长放心，我们的孩子由我们共同守护，同心战“疫”，我们共同努力。