教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德可以用“学高为师，德高为范，师爱为魂”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即是“师魂”。

   作为当代的教师，用师爱煅铸师魂，使自己具有高尚的师德，是做好教师工作的重要基础。煅铸师魂不是一蹴而就的事，也不是一个阶段一个时期就可以办到的事，它需要长年累月，全方位的不懈的努力。煅铸师魂应是我们每位教师孜孜不倦的追求。

   师魂该怎样去煅铸呢？ 　　

   一、热爱教育事业，树立献身教育的崇高理想 　　

   首先，要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。一个好教师，应该把他的全部身心献给教育事业，力求干好自己的本职工作，只有爱岗敬业，不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。好教师应该有一点“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神。我们煅铸师魂、树立高尚的师德形象就要炼就陶行知先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚。要追逐的是无私的奉献精神，要计较的是对教育贡献的多少，要谈论的是有多少学生成了国家有用的人才。

   二、要以学生为本，用满腔的热忱去爱学生 　　

   人们常说爱的力量是无穷的，有爱的教育才是真正的教育，成功的教育。以学生为本，关心、爱护学生是教师的天职。教师，应有一颗热爱学生的心灵。教育往往在有“情”的前提下，才能赢得信赖，才会收到效果。教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些特困生。

   爱学生，怎么爱才是真正的爱？以赞扬赏识为主的爱才是最好的爱。有教师认为，学生的优点，不夸跑不了，学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。            

   优秀教师都有一个共同点，就是做学生喜爱的人，做学生的良师益友。只有这样，学生才会领他的情，理解他的爱，教育才有真正的效果。  　　

   三、“学高为师”，要用广博的知识征服学生

   一个真正具有师德魅力的教师也必定具有知识的魅力。教师的师德应该是具有深刻知识内涵和文化气质的师德。试想一个教师对自己所教课程都一知半解，不求甚解，如何去征服学生，如何让学生心生敬佩。在教育界，学富五车的鸿儒，才高八斗的泰斗，他们的知识魅力为他们师德魅力的展现打下了坚实的基础。一个没有广博的知识没有科学视野的教师是不可能有道德的影响力的，仅仅依靠说教的道德教育也必定是苍白的。同时，要想法让学生理解教师的一片爱心，要对学生负责，要使教育出现奇效，就要应用心理学、教育学的规律和相关的专业知识，研究当代学生的要求和需要，学习教育的语言艺术。这样的教育才有针对性和实效。因此，具有广博的知识和现代科学精神武装的头脑，才可能具有高瞻远瞩的目光和真正高尚的道德修养。一个受学生敬重的教师，应该是不断接受新知识的带头人。　　

   四、健全完善的人格，展现独有的师德魅力 　　

   “教师的人格，就是教育工作的一切。”教师要严以律己、以身作则，身教重于言教，教师要以自身之言行给学生以楷模之影响。优秀杰出的教师不仅在于他们有着生动、幽默、丰富的语言，灵活多样的教育教学方法和丰富的教育实践经验，以及较高的教育理论水平，而更重要的是他们具有人格魅力。他们在学生面前一站，就是教育。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，教师的人格力量是素质教育的重要保证。教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能发挥人格感召的作用，培养出言行一致的人。青年学生具有模仿性强、可塑性大的特点，师生关系在一定意义上说，就是塑造与被塑造的关系，要求学生文明修身，自己就要讲礼貌，谈吐文雅；要求学生衣着朴素、大方，自己就要端庄、整洁；要求学生言行一致，自己就要说到做到；要求学生说话诚实，自己就要表里如一。

   教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为一名人民教师，教育是长青的事业，教师的任务无尚光荣，因此，我们要不断提高自身素养，不断开拓进取，立德树人，煅铸师魂。