各部门、各学院:
为加强学校大学生创新创业孵化基地软环境的建设,有效提升学校创新创业教育质量,强化学校创新创业导师师资队伍建设,持续不断挖掘创业项目,特别是根据《辽宁省教育厅关于做好2018年全省高校毕业生就业创业工作的通知》辽教电[2018]34号文件部署和要求,需建立我校大学生创新创业项目库。
一、创新创业项目建设目标及意义
学校大学生创新创业项目库建设是创新创业教育实践指导重要举措,通过建设项目库,一是能有效为学生创新创业实训实践提供项目指南,让学生结合自身专业特色及特长选择项目。二是前置创新创业导师项目化指导准备,为毕业生入孵项目指导选择提供内容支持。三是为学生参加创新创业大赛(国赛、省赛、市赛、校赛)的项目来源及项目拓展提供基础内容支持。从而通过创新创业项目开展进程实践培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。
二、项目库建设原则
全校教师要群策群力,相互协同,充分发挥个人及团队的聪明才智,深度调研社会市场情况,积极学习和研讨创新创业教育内涵实际,并有效结合自身专业优势和技能特长,将专业知识与创新创业内涵有机结合,项目要紧密依托行业、企业及社会未来发展需求,特别是围绕辽宁经济社会未来发展规划战略目标需求,建设一批高质量的、可操作的、可行性的创新创业项目,以供学生选择和实践。
三、项目库建设任务指标及要求
项目库建设面向全校各部门、各系征集,遵循面向专业、立足专业、利用学校资源、发挥专业优势、带动就业创业、服务社会的原则。项目库建设的条件要符合国家及辽宁经济社会发展政策、符合未来学校专业发展需求、符合未来学校相关行业、企业发展规划布局、并有较大的市场需求和投融资需求、科技产业发展需求、知识产权明晰、专利技术明晰的需求。
创新创业项目库建设是学校鼓励全校各部门、各系教师全员积极投身于创新创业教育工作的重要举措,是学校创新创业教育工作整体的提升。因此为更好的推进此项工作,现将项目库建设任务指标及时限要求如下:
项目建设数量要求 |
项目来源标准 |
项目编制人员 |
项目名称、项目内容制定完成时限 |
|
各学院 |
5-10个 |
依托部门业务或部门教师、职工专业技术、专利、科研项目、特长或熟悉领域 |
教师个人或教师团队,如果是团队项目务必标明项目创建负责人。 |
2018年8月30日 内容见附件 |
各部门 |
数量不做要求 |
四、项目库建设评审和确立
1、项目库建设评审
创新创业项目库以部门为单位建设,9月10日前组织校内相关专家及校外专家、企业家进行评审,通过评审遴选出的符合条件的项目进入学校创新创业项目库。预计2018年秋季学期使用。
2、配套资金(工作量)及相关要求
通过专家及企业家评审入库项目按20学时的工作量(每学时23元)配套资金。其中配套资金的50%用于项目的开发、调研、耗材等费用。另外50%用于工作量补贴。
五、项目建设工作要求
1、充分认识创新创业项目库建设的重要意义,高度重视项目库建设工作。
项目库建设工作是省教育厅对学校就业创业督查工作的重点内容之一,各系各部门要下大力气做好创新创业项目库建设工作,这既是学校教育教学改革发展(创新创业教育与专业教育有机融合)的需要,更是学校未来发展的需要。
2、创新创业项目库建设对学校学生就业创业工作的重要作用
通过项目库开发与建设,使全校教师能充分了解创新创业教育内涵并结合自身的专业和优势有效带领学生实施项目。通过指导实际项目有效提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,从而针对性的促进学生就业、创业。
3、提高认识、形成合力,确保项目库建设工作顺利有效
全校各部门、各系要充分认识建立项目库的重大意义,把抓好项目库建设工作作为学校工作中的一项十分重要而紧迫的任务,尽一切努力做好筹划和筛选项目工作。要动员所属部门所有教职工的力量,广泛征集项目,论证项目,参与项目库建设,形成上下联动、齐抓共管的态势,“心往一处想,劲往一处使”,形成合力,全力推进项目库建设。
4、强化管理,加大投入,有力支持项目库建设工作
一要解决工具支持,二要解决费用支持。三要解决人力资源支持。各部门、各系要充分利用学校实训实践教育基地为项目建设提供场地支持,确保设备和开发工具是项目库建设的基础条件。项目库建设配套资金落实是建设项目库的前提条件。在人力资源支持上各部门、各系要选择一批肯干事、能干事、会干事的人员是做好项目库建设。同时必须加大投入,加强管理,完善项目库建设机制,理顺关系,协调各方,有力推进项目库建设工作。
附件1:辽铁院创新创业项目库入库申请表
附件2:项目商业计划书
附件3:项目指导实施方案(大纲)
辽宁铁道职业技术学院
2019年7月2日
版权所有:辽宁铁道职业技术学院 | 辽ICP备14002303号-2
学院地址:辽宁省锦州市凌河区松坡里129号 | 邮编:121000
招生热线:0416-3920766 3920767 3920768 3920770 3920520